moja c贸reczka od wrze艣nia chodzi do przedszkola. W domu jest energiczn膮 dziewczynk膮, m贸wi bardzo 艂adnie i wszystko. Jest samodzielna jak na sw贸j wiek. Problem pojawi艂 si臋 w przedszkolu - nie odzywa si臋 do pa艅, nie m贸wi "dzie艅 dobry", "do widzenia", "dzi臋kuj臋". Nie anga偶uje si臋 w zaj臋cia. Lepiej si臋 czuje, gdy jest ma艂o dzieci. 艢wietny artyku艂! A co w przypadku gdy 2,5 latek wszystko rozumie, mia艂 badany s艂uch, logopeda nic nie stwierdzila, nie ma autyzmu, wedzidelko ok, wszystko ok, nie oglada telewizji, duzo czytamy i poznajemy codziennie nowe slowa( mi臋dzy innymi ksiazeczki z plytami, czy onomatopeje itd ), rozwilaj sie zawsze prawidlowo, gaworzyl, porod byl bezproblemowy, a wypowiada d藕wi臋ki takie jak M贸j syn poszed艂 jako 2,5 latek do przedszkola i jak to na pocz膮tku nie bardzo podejrzewa艂am 偶e syn mo偶e mie膰 jakie艣 zaburzenie. T艂umacz膮c go 偶e ma przyzwyczajenia 偶艂obkowe itp. Ale ju偶 drugi rok przedszkola i 偶adnej poprawy od sierpnia ucz臋szczamy na zaj臋cia w ramach WWR. I za nied艂ugo czeka nas wizyta u psychiatry. cash. Na pocz膮tku kwietnia br. dosz艂o do tragedii. W miejscowo艣ci Wronki w woj. wielkopolskim zmar艂 15-latek. Zas艂ab艂 podczas lekcji w Zespole Szk贸艂 nr 1 im. Powsta艅c贸w Wielkopolskich. Sytuacja by艂a wielkim ciosem dla najbli偶szych nastolatka, a tak偶e spo艂eczno艣ci miejsce przyby艂a karetka pogotowia. Nieprzytomny 15-latek by艂 reanimowany w szkole podczas lekcji. Nast臋pnie przetransportowano go do szpitala. Ch艂opiec zmar艂 mimo natychmiast rozpocz臋tej zaj臋艂a si臋 prokuratura, kt贸ra bada艂a okoliczno艣ci 艣mierci ch艂opca. Zlecono przeprowadzenie sekcji zw艂ok. Potrzebne by艂y dok艂adniejsze badania, kt贸rych wyniki dopiero po kilku miesi膮cach zosta艂y 15-latka we Wronkach. Zas艂ab艂 na lekcji. Wyniki sekcji zw艂okO przyczynie 艣mieci 15-latka poinformowa艂o "Radio Pozna艅" w rozmowie ze s艂u偶bami. Rozg艂o艣nia przekaza艂a, 偶e ch艂opiec z miejscowo艣ci Wronki mia艂 ukryt膮 wad臋 serca. "Prokurator otrzyma艂 ju偶 pe艂n膮 opini臋 bieg艂ego medycyny s膮dowej" - poinformowa艂 rzecznik prasowy Prokuratury Okr臋gowej w Poznaniu, 艁ukasz przyczyn膮 zgonu m艂odego m臋偶czyzny by艂o nag艂e zatrzymanie kr膮偶enia o pod艂o偶u chorobowym. Sekcja ujawni艂a brak obra偶e艅 zewn臋trznych. Rzecznik doda艂 te偶, 偶e we krwi 15-latka nie wykryto obecno艣ci alkoholu czy narkotyk贸w. "Mog臋 jeszcze powiedzie膰, 偶e krew m艂odego cz艂owieka zosta艂a poddana badaniom histopatologicznym, chemicznym i toksykologicznym i te badania nie wykaza艂y obecno艣ci alkoholu ani te偶 narkotyk贸w we krwi" - m贸wi 艁ukasz przekazanych przez prokuratur臋 informacji, pierwsza pomoc zosta艂a udzielona poprawnie. W zdarzeniu nie bra艂y te偶 udzia艂u osoby tak偶e: Dzieci z Ukrainy w polskich szko艂ach. Jak przygotowa艂 si臋 MEiN?Oce艅 jako艣膰 naszego artyku艂u:Twoja opinia pozwala nam tworzy膰 lepsze tre艣ci.***** pis i k...22 godz. temuPewnie wina tuskaJadymy dalej22 godz. temuCo dziwne, nie by艂 zaszpiony! .....呕artowa艂em ;)same ukryte wady ostatnio - dziecko zdrowe bez problem贸w a tu RAPTEM wyskakuje wada - kto艣 to jeszcze kupuje? I dobrze jednego mlodego rencisty mniej Pytanie CZY?? nauczyciel{ka} podj膮艂 reanimacje ch艂opca zanim dotar艂o pogotowie, czy po prostu czekali bezczynnie na przyjazd karetki!?W szkolach tez zachecali do szczepien na covid !!! A niby przed szczepieniem lekarz bada,czy wskazane szczepienie ! Ale o tym ani me ani be ! Niepotrzebna Smierc..tragedia dla Rodziny RIPWystarczy niewykryta wada zastawki + nieleczone nadci艣nienie, t臋tniak jako konsekwencja i tragedia gotowa. Przykre ale rodzice tutaj te偶 s膮 winni. Dzieci zawsze powinny by膰 badane profilaktycznie na wady wrodzone serca. Ja tak zrobi艂em moim dzieciom W szko艂ach, na lotniskach, w hotelach ju偶 wsz臋dzie montuj膮 defibrylatory... Wszyscy po szczepionce umr膮 szybciej,to tylko kwestia czasu ,to jak rosyjska ruletka ,3 szczepionki w roku .Podajcie najistotniejsza informacje. Czy byl zapreparatowany. Zora Koroliow tez tak sobie do nieba poszedl i mnonstwo innych mlodych ludzi ostatniotragedia dla rodzicow i bliskich, smutekNo tak, a o przyj臋ciu wcze艣niej czego艣 na wi臋kszy katar - nic nie napisali Nasza Liliana w czerwcu sko艅czy dwa lata i te偶 niewiele m贸wi: mama, tata, baba, dzidzia, wu (to wujek ), dzy艅 dzy艅, hau hau, ham ham i tyle. Ale wszystko rozumie, zna wiele s艂贸w, bo o co j膮 nie poprosisz, to przyniesie, poka偶e. Ka偶de dziecko jest indywidualne, rozwija si臋 po swojemu, dlatego ja jej nie ponaglam. Czytamy jej du偶o bajeczek, du偶o z ni膮 "rozmawiamy". My艣l臋, 偶e owszem mo偶na zasi臋gn膮膰 porady logopedy, 偶eby by膰 spokojnym, 偶e nic si臋 nie dzieje, ale nie trzeba panikowa膰. Podobno cz臋sto sprawdza si臋 zasada, 偶e jak dziecko szybko rozwija si臋 motorycznie, to p贸藕niej zaczyna m贸wi膰. Lilka chodzi艂a w wieku 10 miesi臋cy, wcze艣nie siedzia艂a, a g艂ow臋 sztywno trzyma艂a od urodzenia, wi臋c co艣 w tym mo偶e by膰. Ja p贸jd臋 z Lilk膮 do logopedy, je艣li w wieku 2,5 roku jej zas贸b s艂贸w nadal b臋dzie na tym samym poziomie co teraz. 锘縅oanna K. Newbie Wiadomo艣ci: 1 M贸j prawie 5-letni syn nie m贸wi. Mia艂 zrobionych wiele bada艅 (takich jak rezonans m贸zgu, EEG, badania genetyczne, metaboliczne, badania s艂uchu) i nie wykryto u niego 偶adnych nieprawid艂owo艣ci - stwierdzono, 偶e jest medycznie zdrowym dzieckiem. Niestety nie rozwija si臋 prawid艂owo. Najbardziej op贸藕niona jest u niego mowa, kt贸rej w艂a艣ciwie brak - a dok艂adniej napisa膰 musz臋, 偶e synek u偶ywa swojego w艂asnego j臋zyka niezrozumia艂ego dla nikogo. Cz臋sto i du偶o "m贸wi" po swojemu, nawet konwersuj膮c z innymi osobami. U偶ywa wyraz贸w takich jak tata, dziadzia, baba, ta, nie, papa, fe, jak r贸wnie偶 synek u偶ywa kilku swoich, kt贸re maj膮 konkretne znaczenie. Dodatkowo op贸藕niony jest u niego r贸wnie偶 rozw贸j psychoruchowy. Ma problemy z koordynacj膮, nie je藕dzi na rowerku, nie pe艂za艂 i nie raczkowa艂. Nie umie bawi膰 si臋 na poziomie r贸wie艣nik贸w - jego zabawy s膮 na poziomie 2,5 latka. Niedawno trafili艣my do terapeuty zajmuj膮cego si臋 integracj膮 sensoryczn膮 i pojawi艂o si臋 podejrzenie o afali臋 (jeszcze nie dostali艣my diagnozy). R贸wnie偶 od listopada zmienili艣my logoped臋, kt贸ry prowadzi teraz terapi臋 metod膮 krakowsk膮. Czy z powy偶szego mo偶na stwierdzi膰 co dolega mojemu synkowi, jaki jest pow贸d op贸藕nienia i prognozowa膰 dalszy jego rozw贸j - czy takie dziecko ma szans臋 na normalne 偶ycie i p贸j艣cie do normalnej szko艂y? Czy jest szansa, 偶e zacznie m贸wi膰 i rozwija膰 si臋 tak jak r贸wie艣nicy? Jak mo偶na mu najlepiej pom贸c?

2 5 latek nie m贸wi forum